REGULAMIN WYCIECZKI

Cele te osiąga się przez aktywne i w znacznym stopniu samodzielne działanie, a nie bierne wysłuchiwanie opowieści przewodnika.

Do wycieczek należy zaliczyć także tzw. warsztaty czyli np. formy pracy w terenie, stanowiące antidotum na traktowanie wycieczek jedynie jako forma rekreacji.

W praktyce szkolnej najczęściej wyróżnia się dwa typy wycieczek :

• krótkie wycieczki przedmiotowe, tzw. lekcje w terenie
• dłuższe, kompleksowe, wieloprzedmiotowe

Ogólne wytyczne do realizacji wycieczek uwzględniają zasadę poznawania od rzeczy bliskich do dalszych, od najbliższej okolicy szkoły, poprzez własne województwo, aż do poznania różnych regionów kraju.


Organizatorzy wycieczek szkolnych muszą znać i przestrzegać zasad i zarządzeń dotyczących opieki i bezpieczeństwa podczas wycieczki:

1. wycieczka powinna mieć precyzyjnie określone cele
2. powinna być przygotowana pod względem organizacyjnym i merytorycznym
3. powinna być przez uczniów dokumentowana (w czasie jej trwania), a na zakończenie podsumowana

Cele wycieczek:

1. zaspokojenie potrzeb poznawczych, głównie w zakresie poznania kraju ojczystego
2. umożliwienie młodzieży bezpośredniego kontaktu z przyrodą, szczególnie w tych miejscach, w których nie została jeszcze zniszczona (Parki Narodowe, rezerwaty)
3. wyrobienie przekonania o potrzebie ochrony i kształtowania środowiska
4. kontakty z ludźmi, z ich warsztatami pracy (zakłady przemysłowe, gospodarstwa rolne)
5. kształtowanie zasad harmonijnego współżycia w zespole, życzliwości, cierpliwości
6. upowszechnienie form aktywnego wypoczynku (obozy narciarskie, wycieczki rowerowe, spływy kajakowe)

Akademia Rodziców to projekt realizowany w szkole dla rodziców uczniów i z rodzicami uczniów kl. I od 2007 roku.

Są to spotkania rodziców z koordynatorami projektu zajmującymi się w szkole pomocą psychologiczno-pedagogiczna oraz spotkania z zaproszonymi gośćmi tj. specjalistami różnych dziedzin, zajmującymi się zawodowo pedagogiką, psychologią, specjalistami uzależnień, przedstawicielami Policji, Straży Miejskiej, terapeutami.

Akademia Rodziców to program, który ma wspomóc rodziców  i nauczycieli w  trudzie wychowania nastoletniego człowieka.

Właściwa współpraca z rodzicami, oparta na wzajemnym zaufaniu i zrozumieniu, otwarcie nauczyciela na rodzica i jego problemy, ale także odwrotnie, otwarcie rodzica na nauczyciela, dostrzeżenie w nauczycielu osoby, która ma wspomóc i wesprzeć.

Jednym ze szczegółowych celów Akademii jest szeroko rozumiana edukacja rodziców dotycząca zagadnień bezpośrednio związanych z ich dziećmi,   ich funkcjonowaniem w grupie rówieśniczej i zagrożeniami z tym związanymi.

Spotkania w ramach Akademii Rodziców odbywają się dwa razy w semestrze.

Formy projektu:

• Zajęcia warsztatowe
• Spotkania ze specjalistami
• Prezentacja ciekawych filmów + forum dyskusyjne
• Materiały dla rodziców

W roku szkolnym 2020/2021w oparciu o wytyczne Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Zdrowia oraz Rozporządzenia MEN współpraca z rodzicami w ramach Akademii Rodziców odbywać się będzie on-line.

Pedagodzy dostępni będą dla Państwa poprzez dziennik elektroniczny -  Librus oraz kontakt telefoniczny.

W formie zdalnej zamieszczane będą na e - dzienniku informacje  i porady.

Zapraszamy do współpracy.
Koordynatorzy projektu
Ewelina Flis
Wiesława Bielak

Zachęcamy do zapoznania się z poniższymi informacjami:

Motywowanie dziecka  do nauki zdalnej:
https://ppp.torun.pl/wp-content/uploads/2020/04/Motywowanie-dziecka-do-nauki-zdalnej.pdf

Rola rodziny i osób bliskich w promocji zdrowia psychicznego i w zapobieganiu zachowaniom autodestrukcyjnym u młodzieży. Poradnik dla rodziców:
https://www.ore.edu.pl/wp-content/plugins/download-attachments/includes/download.php?id=27550

Nastoletnia depresja:
https://forumprzeciwdepresji.pl/nastoletnia-depresja/strefa-rodzica

Organizacja pracy szkoły
w roku szkolnym 2024/2025

1. Czas trwania roku szkolnego 2024/2025
   01.09.2024 – 31.08.2025
    
2. Inauguracja roku szkolnego
   02.09.2024
    
3. Rozpoczęcie zajęć dydaktyczno – wychowawczych
   03.09.2024
   Zakończenie zajęć dla klas maturalnych
   25.04.2025
   Zakończenie zajęć dla klas programowo niższych
   27.06.2025
    
4. Podział roku na dwa okresy:
   - pierwszy (wystawienie ocen do 17.12.2024)
     01.09.2024 – 31.12.2024
   - drugi (wystawienie ocen do 14.06.2024)
     01.01.2025 – 27.06.2025
   - klasy maturalne (wystawienie ocen do 11.04.2025)
    
5. Dni ustawowo wolne:
   - zimowa przerwa świąteczna: 23-31.12.2024
   - ferie zimowe: 20.01-02.02.2025
   - wiosenna przerwa świąteczna: 17.04-22.04.2025
   - ferie letnie: 28.06-31.08.2025
   
   Święta państwowe i kościelne
   14.10.2024
   01.11.2024
   11.11.2024
   06.01.2025
   01.05.2025
   03.05.2025
   30.05.2025
   
   Dodatkowe dni wolne od zajęć lekcyjnych, w tym dni przeznaczone na egzamin maturalny
   31.10.2024
   02-03.01.2025
   02.05.2025
   05-09.05.2025 w/g CKE
   20.06.2025
    
6. Egzamin maturalny:
   - część pisemna – w/g odrębnych ustaleń CKE
   05.05-22.05.2025
    
7. Egzamin potwierdzający kwalifikacji w zawodzie dla klas 5TB, 5TF, 4TF
   termin ustali CKE
    
8. Zebrania Rad Pedagogicznych:
   - klasyfikacja i promocja po egzaminach poprawkowych, organizacja i plan pracy szkoły na rok szkolny: 29.08.2024
   - szkoleniowa, w/g planu doskonalenia zawodowego: 30.08.2024
   - szkoleniowa, w/g planu doskonalenia zawodowego: 02.09.2024
   - analiza, ocena oraz wdrażanie wniosków z egzaminów zewnętrznych: 07.11.2024
   - klasyfikacja śródroczna: 19.12.2024
   - analiza i ocena pracy dydaktyczno – wychowawczej w pierwszym okresie: 09.01.2025
   - klasyfikacja klas maturalnych: 25.04.2025
   - klasyfikacja roczna: 23.06.2025
   - analiza i ocena stopnia wykonania planu rozwoju szkoły w roku szkolnym 2024/2025 i przedstawienie projektu planu pracy na rok szkolny 2025/2026: 30.06.2025
    
9. Zebrania zespołów przedmiotowych:
   - przyjęcie planów rozwoju zespołów przedmiotowych na rok szkolny 2024/2025: do 02.09.2024
   - analiza i ocena realizacji planów pracy w I okresie:  12.2024/01.2025
   - analiza i ocena pracy w roku szkolnym 2024/2025 oraz projekt planu pracy na rok następny: czerwiec 2025
    
10. Zebrania zespołu wychowawców klas:
    - przyjęcie planu pracy zespołu: wrzesień 2024
    - analiza i ocena realizacji planu pracy: październik 2024
    - ewaluacja programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły: styczeń 2025
    - podsumowanie pracy zespołu w roku szkolnym 2023/2024 i przedstawienie projektu pracy na rok następny: czerwiec 2025
     
11. Doskonalenie zawodowe nauczycieli w/g oddzielnego harmonogramu
     
12. Spotkania z rodzicami:
    - uczniów klas pierwszych w ramach Akademii Rodziców, godz. 17.00: 12.09.2024
    - uczniów klas drugich, trzecich, czwartych i piątych celem zapoznania z prawem szkolnym , regulaminem maturalnym oraz wybór przedstawicieli rodziców do rad oddziałów i do Rady Rodziców (godz. 17.00): 19.09.2024
    - zebranie przedstawicieli Rad Oddziałów Klas (godz. 18:00): 19.09.2024
    - konsultacje z nauczycielami – informacja o wynikach nauczania i wychowania: 24.10.2024
    - informacja wychowawców o wynikach nauczania i wychowania, o zagrożeniach i propozycjach ocen śródrocznych oraz konsultacje z nauczycielami przedmiotów – wszystkie klasy: 28.11.2024
    - podsumowanie wyników nauczania w I okresie, kosultacje z nauczycielami: 16.01.2025
    - śródroczne, celem poinformowania o wynikach nauczania i wychowania (w klasach maturalnych-propozycje ocen i zagrożeń, przygotowanie uczniów do egzaminów zewnętrznych) – wszystkie klasy: 27.03.2025
    - poinformowanie rodziców o wynikach nauczania i wychowania oraz o zagrożeniach i propozycjach ocen rocznych. Konsultacje z nauczycielami przedmiotów: 29.05.2025